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Coach Play Padres

Coach Play padres: Psicopedagoga especialista en adultos, a cargo de desarrollar asesorías a padres en técnicas para generar autonomía y mejor rendimiento escolar en sus hijos (presencial y online)

Edad: 25 años  en adelante.

Metodología: Recolección previa de información relevante
para determinar tipo de  inteligencia  que predomina en su
hijo(a) a través de cuestionario  y tutoría para que los padres
puedan descubrir el  estilo de aprendizaje de éste.
De acuerdo a resultados, se generan estrategias
personalizadas con el fin de que los padres puedan aplicar
la didáctica más adecuada para la enseñanza de sus hijos(as)
y así optimizar el tiempo de estudio e incentivar mayor
autonomía por parte de éstos.

Sugerencias: Se recomienda como orientación para padres
que no saben cómo enseñarles a sus hijos, o que presentan
problemas para desarrollar mayor autonomía por parte de
ellos.

Coach Play Adolescentes y Adultos

Coach play adolescentes y adultos: Psicopedagoga especialista en adolescentes y adultos, a cargo de asesorar a alumnos en sus desempeños escolares  y elecciones vocacionales acordes a su estilo de aprendizaje y sus tipos de inteligencias predominantes (Presencial y online ).

Edad: 14 años en adelante

Metodología: Evaluación presencial previa de estilo de
aprendizaje, intereses personales y capacidades del
alumno.
De acuerdo a resultados, se generan estrategias acordes al
estilo de aprendizaje y tipo de inteligencia predominante
para optimizar desempeño y elegir carrera profesional.

Sugerencias: Se recomienda como orientación ante
dificultades para estudiar de forma eficiente o bien ante
confusiones con respecto a la elección de carrera
profesional a estudiar.

Psicopedagogía Adultos

Psicopedagogía adultos: Psicopedagoga especialista en adultos, a cargo de evaluar, diagnosticar, reforzar y nivelar  aprendizajes y contenidos específicos del nivel  educativo (enseñanza superior y profesional). Refuerza y compensa a través de distintas técnicas, dificultades que puedan presentar en la atención focalizada, la comprensión de textos, la lógica matemática, entre otros.

Edad: 18 años en adelante

Metodología: Evaluación previa de estilo de aprendizaje ,
intereses personales y capacidades del alumno.
De acuerdo a resultados se genera programa personalizado
mensual de actividades.

Sugerencias: Se recomienda asistencia Psicopedagógica
cuando se cuenta con un diagnóstico que determina
dificultades en el desempeño escolar del área cognitiva
(atención, concentración, pensamiento entre otros), del
área instrumental ( comprensión lectora , composición
escrita y resolución de problemas matemáticos) o bien
cuando presenta dificultades para estudiar o aprender de
forma eficiente nuevos contenidos.

Psicopedagoga Adolescente

Psicopedagoga adolescente: Psicopedagoga especialista en adolescentes,  a cargo de evaluar, diagnosticar, reforzar y nivelar aprendizajes y contenidos específicos de cada etapa escolar. Refuerza y compensa a través de distintas técnicas, dificultades que se puedan presentar en la atención y concentración, en la  comprensión lectora o lógica matemática.

Edad :12-18 años

Metodología: Evaluación previa de estilo de aprendizaje,
intereses personales y capacidades del alumno.
De acuerdo a resultados se genera programa personalizado
mensual de actividades.

Sugerencias: Se recomienda asistencia Psicopedagógica
cuando se cuenta con un diagnóstico que determina
dificultades en el desempeño escolar del área cognitiva
(atención, concentración, pensamiento entre otros), del área
instrumental (comprensión lectora , composición escrita y
resolución de problemas matemáticos) o bien cuando
presenta dificultades para estudiar o aprender de forma
eficiente nuevos contenidos.

Psicopedagogía Infantil

Psicopedagogía infantil: Psicopedagoga especialista en didáctica preescolar y enseñanza básica inicial, a cargo de evaluar, diagnosticar, reforzar y nivelar aprendizajes y contenidos específicos de cada etapa escolar. Refuerza y compensa a través de distintas técnicas, dificultades que se puedan  presentar en la adquisición de procesos como la lectura, escritura o matemática inicial o bien dificultades en la atención y concentración focalizada.

Edad : 3-12 años

Metodología: Evaluación previa de estilo de aprendizaje,
intereses personales y capacidades del alumno.
De acuerdo a resultados se genera programa personalizado
mensual de actividades.

Sugerencias: Se recomienda asistencia Psicopedagógica
cuando se cuenta con un diagnóstico que determina
dificultades en el desempeño escolar del área cognitiva
(atención, concentración, pensamiento entre otros) ,del área
instrumental (lectura , escritura y cálculo) o bien cuando
presenta dificultades para estudiar de forma eficiente.

Evaluación Psicopedagogica

Evaluación Psicopedagógica: Psicopedagoga especialista en diagnóstico, realiza evaluación del estilo de aprendizaje del alumno  y su desempeño en tareas referidas al área cognitiva (funciones básicas del aprendizaje como atención, memoria, lenguaje, pensamiento, especialidad, entre otros) y al área instrumental (lectura, escritura y cálculo) (o pre instrumental para los más pequeños que aún no la adquieren). A su vez, realiza entrevista con padres o apoderados a cargo, con el fin de recolectar información relevante acerca de la historia de vida personal, familiar y escolar del alumno que pueda intervenir en el desarrollo de sus procesos de aprendizaje.

Posteriormente, redacta informe con la información recopilada, los resultados y análisis obtenidos en las pruebas y las recomendaciones metodológicas para  padres y profesores, que tienen como objetivo orientarlos en la optimización del aprendizaje del alumno a través de actividades ejemplares explicitadas.

En el caso de requerir apoyo psicopedagógico , la especialista en diagnóstico determina un plan personalizado y selecciona a la psicopedagoga especialista de nuestro staff acorde las necesidades y edad del alumno(a).

Edad: 3 años en adelante

Sugerencias: Se recomienda evaluar cuando se observa cierta
dificultad  en la adquisición de un aprendizaje en particular
por parte del alumno, a modo de prevención o nivelación en
el caso que fuese necesario y cuando es solicitado por colegio
u otro especialista.

Nannyteacher

Nannyteacher : Educadora especialista en didáctica preescolar a cargo de realizar  actividades lúdicas que potencian y refuerzan aprendizajes básicos acordes a cada etapa del desarrollo (motricidad, lenguaje, lógica, pensamiento, percepción, socialización, entre otros) y a su vez permiten generar una experiencia divertida y educativa de forma simultánea.

Metodología: Evaluación previa de estilo de aprendizaje,
intereses personales y capacidades del niño(a).
De acuerdo a resultados se genera programa personalizado
mensual de actividades.

Edad: 2 a 5 años.

Sugerencia: Se recomienda como un complemento educativo
en caso de que el niño(a) asista a jardín infantil, como
compensación ante la inasistencia de jardín infantil o bien
como actividades referidas a la preparación de examen de
admisión de colegios.

Didactic Tuttor:

Didactic tuttor: Educadora psicopedagoga especialista en didáctica, a cargo de apoyar y monitorear lúdicamente los contenidos y procesos de aprendizaje de enseñanza básica inicial; enseña estrategias acordes al perfil de cada alumno, con el objetivo de generar de forma gradual mayor autonomía por parte de éste en el ámbito escolar.

Metodología: Evaluación previa de estilo de aprendizaje,
intereses personales y capacidades del alumno.
De acuerdo a resultados se genera programa
personalizado mensual de actividades.

Edad:  6 años-10 años.

Sugerencia: Se recomienda como un apoyo educativo para
alumno en caso de falta de autonomía ante la realización de
los deberes y responsabilidades escolares, o como
preparación para exámenes del curso y admisión de colegios.

Tuttor Pro :

Tuttor pro : Educadora psicopedagoga especialista en adolescentes a cargo de apoyar  contenidos escolares correspondientes a enseñanza básica avanzada y media. Enseña estrategias acordes al estilo de aprendizaje y capacidades del alumno, con el fin de generar un estudio eficiente y, a futuro, autónomo por parte del alumno.

Edad: 11-18 años

Metodología: Evaluación previa de estilo de aprendizaje,
intereses personales y capacidades del alumno.
De acuerdo a resultados se genera programa personalizado
mensual de actividades.

Sugerencia: Se recomienda como un apoyo para aprender
a estudiar de forma eficiente los distintos contenidos del
nivel, como compensación ante inasistencias extensas al
colegio y como preparación de exámenes correspondientes
al nivel o bien exámenes libres y/o admisión

Tuttor Pro Online :

Tuttor pro online: Educadora psicopedagoga especialista en adolescentes a cargo de apoyar en el aprendizaje de  contenidos escolares correspondientes a enseñanza básica avanzada y media. Enseña estrategias acordes al estilo de aprendizaje y capacidades del alumno, con el fin de generar un estudio eficiente y, a futuro, autónomo por parte del alumno.

Edad: 14-18 años

Metodología: Evaluación presencial previa de estilo de aprendizaje, intereses personales y capacidades del alumno.
De acuerdo a resultados se genera programa     personalizado mensual de actividades.

Sugerencias: Se recomienda contar con computador,internet y un nivel de usuario básico, como un apoyo para aprender a estudiar de forma eficiente los distintos contenidos del nivel, como compensación ante inasistencias extensas al colegio y como preparación de exámenes correspondientes al nivel o bien exámenes libres y/o admisión